В становлении речи пятилетних детей уже нетрудно заметить, какие звуки и их сочетания ребёнок произносит легко, а с какими не всё так просто. Важно помочь ребёнку научиться выговаривать неподдающиеся ему звукосочетания, иначе он может привыкнуть к неправильному их произношению или станет избегать слова их содержащие, оставляя усвоение сложных звуков на потом. В предупреждении картавости скороговорки для детей 5-6 лет – незаменимый помощник.
Прочитайте ребёнку скороговорки, пусть он попробует их чётко повторить. Уделите больше внимания скороговоркам, которые ему наиболее трудно выговорить. Для их разучивания и повторения подключите моторику (загибание пальцев в кулачок, передача мяча).
***
Дед Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел.
***
На возу лоза, у воза коза.
***
У Кондрата куртка коротковата.
***
Валин валенок провалился в прогалинок.
***
У ежа и елки иголки колки.
***
У гусыни усов ищи не ищи — не сыщешь.
***
У четырех черепашек по четыре черепашонка.
***
На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
***
Испугались медвежонка, Еж с ежихой и с ежонком, Стриж с стрижихой и стрижонком.
***
У Сени и Сани в сетях сом с усами.
***
Влас у нас, Афанас у вас.
***
Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке.
***
Баран буян залез в бурьян.
***
Проворонила ворона вороненка.
***
Дед Данила делил дыню – Дольку Диме, дольку Дине.
***
Белые бараны били в барабаны.
***
Коваль Кондрат сталь ковал, ковал да перековывал.
***
У нас на дворе-подворье, Погода размокропогодилась.
***
Оса боса и без пояса.
***
Купила бабуся бусы Марусе.
***
Неделю Емеле прясть короб кудели, А Емелиной дочке – прясть одну ночку.
***
Ткет ткач ткани на платье Тане.
***
Один Клим клин колотил, колотил и выколотил.
***
Поля пошла полоть петрушку в поле.
***
Забавной обезьяне бросили бананы, Бросили бананы забавной обезьяне.
***
На дуб не дуй губ, Не дуй губ на дуб.
***
Веселей, Савелий, сено пошевеливай.
***
С мышами во ржи подружились ежи. Ушли в камыши – и во ржи не души.